Powrót do Klasy sobotnie

Druga licealna


10A

Sala: 202

Wychowawca: Anna Watkins

e-mail adres:          A.Watkins@polschool.com


3-27-2020

Dobry wieczór, kolejny tydzień internetowych lekcji.

Proszę,m aby uczniowie

1. Obejrzeli video na youtube  https://www.youtube.com/watch?v=FSOWFC8zlQQ,

https://www.youtube.com/watch?v=gWdQcvcn17c&t=465s i własnymi słowami wyrazili pisemnie swoją opinie, dlaczego XVI wiek w Polsce uznajemy za Złoty Wiek, jak rozumieją tę nazwę? Minimum pięć zdań.

2. Zapoznali się z informacjami przesłanymi w formacie google slides.

3. odpowiedzieli na pytania dotyczące renesansu.

4. Rozwiązali krzyżówkę.

5. Uzupełnili brakujące wyrazy w tekście „Polska na mapie”, wybrać jeden, poprawny wyraz z ramki.

Polska 1                     Polska 2                      Krzyżówka pytania              Krzyżówka                      Odpowiedz na pytania

Dziękuję

Anna Watkins


3-22-2020

Zajęcia 24        Kl. X   –    P. Katarzyna Kozaka

Temat: “Hurra! Po polsku”- ćwiczenia językowe. Potorzene wiadomości  z Romatyzmu-literatura i historia. Opowiadanie – wiadomości teoretyczne. Piszemy opowiadanie pod tytułem „Najlepszy dzień mojego życia”.

  1. „Hurra! Po polsku”- ćwiczenia językowe

Uzupełnię kolejny rozdział w podręczniku.

  1. Powtórzenie wiadomości z ROMANTYZMU
  2. a) literatura
  3. b) historia

Przeczytam wiadomości z karty z lekcji oraz e- podręcznika.

https://epodreczniki.pl/b/kultura-i-zycie/P19L4m6eE (Romantyzm)

  1. Opowiadanie – wiadomości teoretyczne.

Zapoznam się z wiadomościami teoretycznymi:

https://www.bryk.pl/jak-pisac/opowiadanie.pokaz-cale-opracowanie

  1. Piszemy opowiadanie pod tytułem „Najlepszy dzień mojego życia”.

 

Zadanie domowe

  1. Powtórze wiadomości na temat Romantyzmu. Skorzystam z notatek przesłanych przez nauczyciela i e-podręcznika.
  2. Napiszę opowiadanie pt. „Najlepszy dzień mojego życia”( długość 1 strona) i prześlę je drogą e-mailową do 29 marca

 


This post is also available in: angielski